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Triagem de atenção e comportamento

SNAP-IV

Para crianças e adolescentes. Deve ser respondido por pessoas que convivem regularmente com a criança, como familiares e professores.

Importante: esta ferramenta é apenas uma triagem. O resultado não confirma nem descarta diagnóstico e deve ser conversado com um profissional de saúde.

Seu progresso0 de 18

Marque a alternativa que melhor descreve o comportamento observado nos últimos seis meses. Para uma avaliação adequada, recomenda-se que pelo menos três observadores respondam separadamente.

  1. 1Não consegue prestar muita atenção a detalhes ou comete erros por descuido nos trabalhos da escola ou tarefas.
  2. 2Tem dificuldade de manter a atenção em tarefas ou atividades de lazer.
  3. 3Parece não estar ouvindo quando se fala diretamente com ele.
  4. 4Não segue instruções até o fim e não termina deveres de escola, tarefas ou obrigações.
  5. 5Tem dificuldade para organizar tarefas e atividades.
  6. 6Evita, não gosta ou se envolve contra a vontade em tarefas que exigem esforço mental prolongado.
  7. 7Perde coisas necessárias para atividades (brinquedos, deveres da escola, lápis ou livros).
  8. 8Distrai-se com estímulos externos.
  9. 9É esquecido em atividades do dia a dia.
  10. 10Mexe com as mãos ou os pés ou se remexe na cadeira.
  11. 11Sai do lugar na sala de aula ou em outras situações em que se espera que fique sentado.
  12. 12Corre de um lado para o outro ou sobe demais nas coisas em situações em que isto é inapropriado.
  13. 13Tem dificuldade em brincar ou envolver-se em atividades de lazer de forma calma.
  14. 14Não para ou frequentemente está a ‘mil por hora’.
  15. 15Fala em excesso.
  16. 16Responde perguntas de forma precipitada antes que elas tenham sido terminadas.
  17. 17Tem dificuldade em esperar sua vez.
  18. 18Interrompe os outros ou se intromete (nas conversas, jogos etc.).

Responda todos os itens para continuar.

Referência: Mattos P, Serra-Pinheiro MA, Rohde LA, Pinto D. Versão em português do MTA-SNAP-IV, Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul, 2006. Instrumento de domínio público.